どうも、SAKURAです。
当ブログを訪問してくださり、ありがとうございます。
このブログは、
広汎性発達障害の娘あーさんの療育日記です。
あーさんと、私たち家族の日々を描いています。
本日の記事です。
↓↓
１歳半のあーさんときーさんの比較・・・続きです。
１歳半当時のあーさんは、
予測というのが苦手でした。
靴の履き方で、
きーさんは靴を履くとき、
「靴履くよ～！」と声をかければ、
靴の場所まで行き・・・・
靴を手に持ちます。
(「声掛け」についての回で触れましたね。)
そして、私が靴を持った時点で、
足が浮きます。
右の靴から履かせようとしている時、
きーさんが左足を浮かせたら・・・
違うよ、こっち！と右足をつんつんすると、
右足を出してくれます。
はくことは出来ませんが、
マジックテープは自分でやります。
(もちろんしっかりとめることは出来ない)
脱ぐのは一人で出来ます。
あーさんは１歳半の頃、
「靴履くよ～」と声をかけても、自分で玄関まで行くことはほとんどなく、
立ち尽くしていました。
(「声掛け」についての回で触れましたね。)
玄関に行って、「靴！」と予測できず、
言われたから来ただけ・・・と言う感じで、立ち尽くしていました。
靴をもってきたり、
私が靴を差し出すのも見ても・・・・・
足を差し出したりということもありませんでした。
右の足から履かせようと、
こっちね～と声をかけながら右足をつんつんしても・・・
足は動きませんでした。
結果、毎回私が足をつかんで持ち上げる状態・・・。
足をつんつんすること→こっちの足を上げる
とつなげることが出来なかったのだと思います。
物を見て、予想し、行動に移す・・・
と言う流れが苦手だったのだと思います。
もちろん当時は気が付かず・・・・
なんでかなー程度にしか思っていませんでした。
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