どうも、SAKURAです。



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このブログは、
広汎性発達障害の娘あーさんの療育日記です。



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⇩
登場人物紹介(H30.7.10更新版)




本日の記事です。

↓↓


あ～さん、楽しく九九を覚えられましたか？
コツとかあればいつかSAKURAさんのお時間のある時に
教えてくださいね✨

という質問の回答編です。


最初に言っておきますが、あーさんの場合・・・なので、
みんながこうだとは限りません。
私の話は参考に・・・程度で、
それぞれ、お子さんに合ったやり方を試してみてくださいね。


２年生、始まったかけ算⑥～あーさんにハマった規則性～ の続きです。










ここへきてのギブアップ！サジ投げた！(笑)


「なにそれー！」という言葉が聞こえてきそうですが、
本当に何も出ませんでした。


頭では、言ってはいけない「とにかく頑張って覚えて！」
っていう言葉が、今にも出てきそうでした・・・・。



このまま読めばそのうち覚えるんじゃね？という甘い考えもあり、
いいアイディアが浮かばず。


結局、ダメ元で、
「いい方法思いつかなかった～！あーさんどうする？」と、
あーさんに聞きました。



するとあーさんから、
びっくりするほど頼もしい返事が返ってきました。

あーさんは、

意外と悩みを共有すると、

頑張ってなんとかしようと一緒に考えてくれる場合があります。

２年生、始まったかけ算⑧～期限が発生～ へ続く・・・・



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