うちの子、個性の塊です〜マイペース娘の療育日記〜

このブログは、 自閉症スペクトラム(広汎性発達障害)の娘、あーさんの 成長記録&療育日記です。 現在12歳(中学一年生)のあーさんは、 2歳半の時に「発育遅れ」と言われ、 4歳の時に「広汎性発達障害」と診断されました。 発達障害はあるけれど、 面白くて可愛いあーさん♡ あーさんと、私たち家族の面白おかしい日々を、 良かったらご覧ください。 ※発育遅れの発覚とそれからの歩みは、 テーマの『あーさんの成長記録』から読んでいただければ 読みやすいかと思います。

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昨日の記事



と、繋がってるっちゃー繋がってるお話です。



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おもちゃや本は、選んでくれるし、
新しいものを喜ぶのですが、

身につける系はどうもダメ。
(服は平気)


少し前は、一緒に選んでくれてたので、
つけてくれなくてもマシだったんですが・・・

最近はとにかく試着も選ぶのも嫌がるので、
買う時は、サイズ・・・一か八かのかけ感が半端ない(笑)

帰宅したらサイズが合わなくて、
サイズ交換しに行くこともあります・・・。


前はおだてたら結構すんなりいったんですけどね・・・

成長と共に通じなくなりました(笑)



こういう場合、どうするか・・・それは次回♡




へ続く・・・




3年生の日曜参観の記事、最終話に「続く」と入れてしまっていました~(;´∀`)
次回を楽しみにしてくださっていた方、すみません・・・。
参観日ネタはとりあえず終わりです。
後日談、一話書こうと思ってるので~また描けたら更新しますね~!







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真面目か!!(笑)




きーさんに自慢して、羨ましい・・・やっぱり使う!って思ってほしくて、
やったところまでは、なかなか考えたな~と思ったけど・・・・

通用しないところまで考えてなかったらしい。


本当にもらわなきゃいけないと思うところがあーさんらしい(笑)










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最初に心の声、ダダ洩れですから・・・

フォローはいらねぇ・・・・





いいよ、いいよ。


もう慣れた(笑)







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の続き。


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あーさんにとって、幼稚園の先生は特別な存在です。

もちろん私にとっても特別。


幼稚園の先生が、まさかこんなに長く見守ってくれるなんて
想像もしてなかったので、

ただただありがたく、嬉しいです。







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音痴だから歌うなって事かしら・・・(笑)







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やばい・・・

私・・・・・



息子を甘やかしまくって、大人にしてしまいそう・・・(笑)









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きーさんはそれ、いっちゃダメよ~・・・・

そもそもパパはかっこよくないよ~・・・・・

うちの子たちって、
なんでパパカッコいいって言うんだろう・・・・



私、言わないのに(笑)









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職業柄、先生にとってはごくごく自然なことだったのかもしれません。

でも、私は、あーさんのサポートではなく、
今日、初めて会った子たちのところに行ったことに、すごく感動しました。


それぞれ苦手なことがある子たちなので、
注意したから静かになるわけではありません。

ゲームと全く関係ない話を始めてしまう子もいましたが、
その子たちの話を聞きながら、
うまくゲームを促す先生の姿はすごくカッコ良かったです。





続く・・・



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あーさんが2年生までは、
あーさんと先生、一対一が多かったんですが、

今年から、新しく支援学級に入ってきた子たちが多く、
一対一の時間は少なくなりました。

しかし現状、
私は「あーさんにも、もっとかまって~!」とは思っていません。


あーさんが二年生まで丁寧にしてもらったように、
今度は下の学年の子たちにしてもらって構わないと
考えています。


あーさんの勉強が遅れてきた場合は、
「私が自宅でフォローすればいいし、
場合によっては、私が学校に手伝いに行きます」
と、担任の先生には伝えています。


そう思っていても、
実際授業参観で担任の先生を見ると、
本当に大変そうで、

「これは~手伝いに入っていくべきかな・・・
それとも先生のやり方があるかもしれないから、
見守るべき?」

そう考えていたら、
あーさんの幼稚園の時の先生が動きました。






続く・・・



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このやり取り・・・・
あーさんときーさんらしいというか(笑)


喧嘩も多いけど、こういうの癒されます♡







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まずは、買うところから始めよう・・・。





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事前に
「先生見ても、授業中は立ったり、大きい声出さないでね」
って言ってたんですが、

抑えきれなかったようで、歓喜の悲鳴をあげました。




支援学級はあーさんの他に、違う学年の子が何人かいて・・・

教室に入った時、そこそこ騒がしかったんですが、
あーさんの悲鳴で、一瞬静かになりました(笑)






へ続く・・・



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あーさんに、
先生が日曜参観に来てくれることを話すと、大喜び!


当日まで、
何度も何度も来るかどうかを確認されました(笑)


という私も、
あーさんと先生の久しぶりの再会が楽しみでして~

当日はテンション上がりまくりでした。





続く・・・




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皆様、ご存知、
あーさんの恩師である幼稚園時代の先生。

先生のお話はこちら

<ブログ>



<発達ナビコラム>
https://h-navi.jp/column/article/35027017
https://h-navi.jp/column/article/35027035


卒園してからも、
あーさんとは文通、私とはラインで繋がっていました。


卒園したあーさんとのつながりを大事にしてくれる、とてもいい先生です。


そして、
授業参観を見たいと思ってくれた・・・ものすごくありがたいっ!!!


先生が連絡くれた時は、
2年生の日曜参観は終わってしまっていたので、
3年時は必ず連絡すると約束しました。


そして、3年生になり、
年間スケジュールが配布されてすぐ、先生に連絡しました。



に続く・・・


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う○こしないとか変なウソつくのも、祈るのも勝手だけど・・・・・



朝、トイレでは祈るな。



待ってる人たくさんいるんだ!





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本日二度目の更新です。
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本日、ブログのヘッダー7月バージョンに変更しました~!


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今回もデザインは父!

七夕バージョン♡




来月もお楽しみに~(笑)









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赤ちゃんごっこがブームなきーさん。

甘えん坊♡

そこが可愛いんですけどね♡(笑)






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あーさんのこういう所、本当にすごいと思います。




私が小3の時だったら・・・同じように出来ただろうか。

・・・・いや、たぶん出来ない。




旦那や男の子ママとの会話で、
小3男子の特性についてはなんとなくわかってきました。

悪気はなかったり・・・
気を引こうとしたり・・・
っていう場合もあるんですよね。

もちろん、人を傷つける言葉はダメですけどね。




うちにも男子いるので、気をつけなきゃ。




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ディスりは、一人一回(笑)






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きーさんの場合、
私が説得に入ると余計むきになって、「いや」を連発するので、
どうするべきかを諭した後は、放置し、
考える(クールダウンする)時間があるといいです。



あーさんの場合は、
詳しい説明や、あーさんが納得できることを時間をかけて
言い聞かせた方がいい。



それぞれ思考が違うので、面白いです(笑)






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