どうも、SAKURAです。
当ブログを訪問してくださり、ありがとうございます。
このブログは、
自閉症スペクトラム（広汎性発達障害）の娘、あーさんの療育日記です。
あーさん、現在小学四年生。
母（SAKURA）、父（旦那）、娘（９歳）、息子（４歳）の四人家族。
私たちの日常を描いています。
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いつも、アメブロ・ツイッター・インスタにコメント、メッセージをありがとうございます。
一つ一つありがたく読ませていただいています。
(現在、ライブドアブログはコメント欄を閉じさせて頂いております。)
コメントの返信とメッセージ返信は不定期になります。
ツイッター、インスタに関しては、
コメントに「いいね」だけしかできない時もあるかと思いますが、
どうかご理解いただきたいと思います。
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本日の記事です。
↓
★ 娘 ９歳（小４）
前回までの記事は、こちら。
↓
「（療育）手帳をもらうと、障害を認めてるようで
気が進まないという人が身近にいる。」
「療育の良さを記事で書いてほしい。」というインスタからのメッセージ
（だいぶ話端折ってます）への回答記事です。
現在のあーさんは、日常会話に関しては、
不安なことはありません。
言いたいことが重なったり、興奮していたり、焦っていると、
文章の順番がぐちゃぐちゃになったり、
言葉が出てこなくなりことはありますが、
あーさんの言葉だけで状況を理解することは、十分可能です。
学校の連絡事項に関しても、
小１、小２ぐらいまでは、
「聞いたけど忘れた」とか、
私の聞いていること自体が理解できずに
「わからないから、聞くのは難しい・・・」ということはありましたが、
小３ぐらいから、本当にしっかりしてきました。
たとえば、先生の言った意味がわからなかったとしても、
とりあえず、そのまま私に伝えてくれるようになり、
「〇〇〇って言ったけど、どういう意味？」みたいな会話も増えました。
「先生に伝えて」という伝言も、忘れずに
伝えられるようになりました。
７年前・・・
「この子と会話ができる日は、来るのだろうか・・・」
と思っていたけど、
今、ちゃんと会話できている。
あの頃の私に、今やっていることのおかげだよー！って
伝えたいです。
あーさんの言葉の成長は、こちら
↓
続く・・・・
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