どうも、SAKURAです。



当ブログを訪問してくださり、ありがとうございます。




このブログは、
広汎性発達障害の娘あーさんの療育日記です。



初めましての方は、こちらへどうぞ






本日の記事です。

↓↓



あ~さん、楽しく九九を覚えられましたか?
コツとかあればいつかSAKURAさんのお時間のある時に
教えてくださいね✨


という質問の回答編です。


最初に言っておきますが、あーさんの場合・・・なので、
みんながこうだとは限りません。
私の話は参考に・・・程度で、
それぞれ、お子さんに合ったやり方を試してみてくださいね。

の続きです。

970-1

970-2

970-3

970-4


かける数とかけられる数・・・反対でも答えは同じということは
学校の学習で習っていました。


習っていたけど、実際に使うことまでは思いつかなかったようで、
教えた時、それはもう驚いていました(笑)


ひっくり返した時、反対バージョンが答えられるものなら
答えがわかるわけですから、
ある程度はこれで大丈夫になりました。


しかし、ひっくり返しても答えられないものはダメなので、
4×7、7×4、6×7、7×6は無理でした。

結局、言えない時に、
「かけ算見ないで言えたら合格」が回ってきたのか、
毎日言っていて不合格になっていたのか・・・それはわかりませんが、
終わっていました(笑)


結果、泣きながらギリギリ合格となったようでした。




へ続く・・・・



<コメント・メッセージについてのお願い>

いつも、アメブロ・ツイッター・インスタにコメント、メッセージをありがとうございます。
いつもいつも、
一つ一つありがたく読ませていただいています。
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勝手なお願いで申し訳ないのですが、
コメントの返信とメッセージ返信は不定期になりますので、
よろしくお願いいたします。

返信したり、しなかったり・・・という状態でも、
決して「この人には返信するけど、この人にはしなーい!」という意味では
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ツイッター、インスタに関しては、
コメントに「いいね」だけしかできない時もあるかと思いますが、
どうかご理解いただきたいと思います。


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